近日，由中国教育科学研究院、全国职业高等院校校长联席会议编制的《2022中国职业教育质量年度报告》由高等教育出版社出版，该报告对全国高职院校学生发展情况进行综合评价，学院入选全国高职院校学生发展指数100所优秀院校。

《2022年中国职业教育质量年度报告》对学生发展指数指标体系进行了优化，指标体系包含毕业生综合能力、学生技能与创新、学生社团参与、教学满意度、发展保障5个维度和23项指标，采集了全国1369所高职院校的有效数据，数据来源包括高职院校教育质量年度报告、全国高等职业院校状态数据监测中心、获奖公示文件等。采用因子分析法和专家赋值法确定指标权重，对全国高职院校学生发展情况进行综合评价，具有较强的客观性和公正性。

此次入选“全国高职院校学生发展指数100所优秀院校”，是对学院人才培养质量的高度肯定。多年来，学院全面落实立德树人根本任务，树立“以学生为中心”理念，聚焦学生全面发展，积极构建“三全育人”体系，健全服务学生成长机制，坚持实施分类培养，稳步推进技能培养和创新创业教育，助推学生多样成才，育人实效不断提升。今后，学校将持续深入学习贯彻党的二十大精神，贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述、关于职业教育的重要指示精神，锚定新一轮国家“双高计划”项目，围绕推进内涵式高质量发展，着力培养担当民族复兴大任的德智体美劳全面发展的时代新人。