各教研室：

为进一步开展好师德师风专题教育，充分发挥先进典型示范引领作用，强化全校教师队伍师德师风建设，根据教育部《关于在教育系统开展师德专题教育的通知》要求，决定在全校开展学习张桂梅同志活动。现将有关要求通知如下：

一、学习内容

（一）学习张桂梅同志坚守初心、对党忠诚的崇高品格。张桂梅同志响应党的号召，毅然到云南支援边疆建设，跨越千里、辗转多地，无怨无悔。她创办免费女子高中，帮助数千名山区女孩改变命运，为国家输送了一批又一批莘莘学子。她坚决贯彻党的教育方针，将坚定的理想信念融入办学体系，用红色教育为师生铸魂塑形。2000年，她在领取劳模奖金后，把全部奖金5000元一次性交了党费。她把对党的忠诚和对人民的热爱渗透在血脉里，在她身上充分体现着一名共产党员初心如磐的精神品质和至诚至深的家国情怀。

（二）学习张桂梅同志爱岗敬业、爱生如子的高尚师德。她为了不让一名女孩因贫困失学，坚持家访11年，遍访贫困家庭1300多户，行程十余万公里。她长期拖着病体工作，超量的付出透支了原本羸弱的身体，换来女子高中学生学习的好成绩。她不遗余力践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言，用实际行动铺就贫困学子用知识改变命运的圆梦之路。多年来她一直住在学生宿舍，和孩子们吃住在一起，陪伴学生学习生活。她在教书育人岗位上为贫困地区教育事业作出了重要贡献，在她身上充分体现了人民教师潜心育人的敬业精神和立德树人的使命担当。

（三）学习张桂梅同志执着奋斗、无私奉献的至诚情怀。她心怀大我，对自己近乎苛刻的节俭，却把工资、奖金和社会各界捐款100多万元全部投入到贫困山区教育中。长期义务兼任华坪福利院院长，多方奔走筹集善款，20年来含辛茹苦养育136名孤儿，被孩子们亲切称呼为“妈妈”。她把全部身心献给了祖国西南贫困山区的教育和福利事业，在她身上充分体现了人民教师以德施教的仁爱之心和至善至美的师者大爱。

二、学习安排

（一）加强事迹宣传。充分利用部门网站、微信等各类媒体平台，以及展板、宣传栏等宣传阵地，线上线下和校内校外联动，迅速掀起学习张桂梅同志先进事迹的热潮。要深入宣传张桂梅同志先进事迹，大力弘扬为党育人、为国育才的赤诚情怀，进一步激励广大教师和教育工作者为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。

（二）组织专题学习。要把学习张桂梅同志先进事迹作为政治学习的一项重要内容，各党支部、教研室要利用政治学习时间，组织好专题学习，把学习活动同加强思想政治建设、培育和践行社会主义核心价值观结合起来，引导和教育广大教师厚植家国情怀，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。

（三）开展座谈交流。拟于9月9日在各教研室就学习张桂梅同志的高尚情操进行教师节座谈研讨。通过学习研讨，切实发挥先进典型的精神感召力，引导广大教师和教育工作者以张桂梅同志为榜样，永远忠诚于党和人民，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者；以张桂梅同志为榜样，争做新时代“四有”好老师，努力培养担当民族复兴大任的时代新人；以张桂梅同志为榜样，始终保持热爱教育的定力、淡泊名利的坚守，将满腔热忱献给党和人民教育事业；以张桂梅同志为榜样，积极投身教育扶贫，帮助贫困家庭子女接受公平而有质量的教育，努力为办好人民满意的教育贡献力量。

（四）撰写学习心得。各教研室组织全体教职员工根据岗位特点，撰写学习心得，增强自强不息的价值感、甘于奉献的荣誉感、行为世范的责任感和立德树人的使命感，并及时在部门网站、山水思政公众号等媒体平台开辟专栏，对优秀心得进行宣传展示。

三、学习要求

各教研室要充分认识开展学习张桂梅同志先进事迹的重要意义，认真组织开展相关活动。要把学习活动作为加强教师队伍建设和加强师德师风建设的重要抓手，统筹安排，扎实推进。要将学习活动与教师节活动有机结合，不断创新和丰富学习形式。通过学习活动，大力宣传优秀教师的先进事迹，弘扬新时期人民教师的高尚师德，切实把向张桂梅同志学习活动引向深入，营造学习先进、争当先进的浓厚氛围，进一步营造尊师重教的良好氛围。

四、材料提交

1、个人学习心得（电子版）以教研室为单位于9月15日前报潘明明办公邮箱。

2、教研室活动照片（教师节座谈研讨、专题学习等活动）请于9月20日前报潘明明办公邮箱。

基础教学部

2021年9月6日