11月15日下午， 学院2018年秋季学期“形势与政策”集体备课会在政治教研室召开，担任本学期“形势与政策”课的全体任课教师参加了会议。

会上，根据教育部《关于加强新时代高校“形势与政策”课建设的若干意见》 (教社科〔2018〕1号)和省里的有关文件精神，按照学院关于形势与政策课程的教学安排，结合中宣部和教育部2018年下半年《高校“形势与政策”教育教学要点》的有关要求，教师们通过研读系列文件精神，紧密围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，分工负责搜集有关的教学热点和重点素材，把坚定“四个自信”贯穿教学全过程，通过研讨，确立了本学期的四个教学专题，“山东新旧动能转换综合试验区 ”——山东省情政策解读、“庆祝改革开放40周年专题”、“中美贸易摩擦辨析”、“坚持总体国家安全观，走中国特色国家安全道路”。以党的理论创新最新成果、新时代坚持和发展中国特色社会主义的生动实践为重点，引导学生正确认识世界和中国发展大势，通过中国特色和国际比较，明确新时代青年学子肩负的时代责任和历史使命，以脚踏实地的行动助力梦想的实现。

“形势与政策”课是理论武装时效性、释疑解惑针对性、教育引导综合性都很强的一门高校思想政治理论课，我院认真贯彻落实上级文件精神，高度重视本门课程的教学工作，自本学期开始作为一门单独的必修课程列入教学计划，学院协调有关各部门保障本门课程保质保量的完成，同时对授课教师提出较高的要求。通过集体备课，要求授课教师对所讲专题内容“学懂、弄通、做实”上下功夫，针对教学内容要深刻把握专题精神实质，科学设计专题教学，发挥传递正能量，道出好声音，做好价值引领，使学生通过本课程的学习，廓清时事认知，增强辨别能力。同时要求教师科学运用教学方法，利用信息化的教学手段，做好线上线下教学的融汇贯通，努力做到“配方”先进、“工艺”精湛、“包装”时尚，进一步提升新时代新形势下课程的育人效果。